15 учители, 12 училища, един общ модел за по-мотивирани и успешни ученици
С гордост споделяме, че г-жа Елена Севдалинова Трифонова, старши учител по английски език в ПГСУАУ „Атанас Буров“, гр. Силистра, е сред 15-те педагогически специалисти от 12 училища в област Силистра, участвали в майсторския клас „Beyond the Classroom – Местни модели за повишаване на резултатите на учениците чрез социално-емоционални и STEM подходи в обучението по английски език“.
Обучението се реализира по Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ – 2026 г., организирано от РУО – Силистра. Основната му цел е да насърчи прилагането на иновативни педагогически практики, които съчетават социално-емоционалното учене (SEL), STEM подходите и развитието на езиковите компетентности с практически задачи, близки до реалния живот.
По време на майсторския клас, проведен в периода 1–3 октомври 2026 г., участниците се включиха в практически дейности, насочени към емоционалната устойчивост, критичното мислене, дигиталната грамотност и ефективното взаимодействие в класната стая.
На 9 октомври 2026 г. г-жа Трифонова проведе 90-минутен практически уъркшоп на тема „Beyond the Classroom: Emotional Resilience and Digital Responsibility at School“, в който участваха осем преподаватели от различни общообразователни и професионални направления в ПГСУАУ „Атанас Буров“.
По време на обучението колегите не само се запознаха с представените методи, но и активно участваха в практически задачи, дискусии и анализ на ситуации от училищния живот.
Акцентът беше поставен върху практическата приложимост на социално-емоционалното учене в различните учебни предмети и възможностите за изграждане на по-подкрепяща и безопасна училищна среда.
На 22 октомври 2026 г. г-жа Трифонова, заедно с г-жа Мирена Калинова, учител по информационни технологии, реализира открит урок по английски език с ученици от 8. клас, на тема „Emotions by the Numbers: How Does the World Around Us Feel?“ („Емоциите в числа: Как усещаме света около нас?“).
Урокът обедини английския език, социално-емоционалното учене, математиката и информационните технологии в една обща практическа задача.
Така те имаха възможност едновременно да развиват умения за четене с разбиране, работа с числова информация, изчисляване на проценти, визуализиране на данни и представяне на изводи на английски език.
Най-ценният резултат от урока беше осъзнаването, че изучаването на чужд език може да бъде свързано с практически задачи, дигитални технологии и важни житейски умения.
Като част от заключителния етап г-жа Трифонова подготви учителско портфолио, включващо методически разработки, работни листове, дигитални продукти, снимков материал, анализ на обратната връзка и саморефлексия от проведените дейности.
Участието в майсторския клас затвърди убеждението, че най-пълноценното учене се случва тогава, когато знанията придобиват практически смисъл, а учениците имат възможност не само да научават, но и да преживяват, изследват и създават.
С участието си в инициативата ПГСУАУ „Атанас Буров“ продължава да насърчава съвременни образователни подходи, които поставят ученика, неговите потребности и развитието на ключови компетентности в центъра на образователния процес.
