Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ – 2026 г.
Модул 1 „Продължаваща квалификация за повишаване на компетентностите на учители, директори и други педагогически специалисти и подкрепа на новоназначени учители и директори“
В периода 09.10.2026 г. – 06.11.2026 г. се проведе майсторски клас, в който се включиха учители по български език и литература от училища в област Силистра. Домакин на обучението беше ПМГ „Св. Климент Охридски“, гр. Силистра, а водещ – Ива Иванова, учител от ПГСУАУ „Атанас Буров“.
Под мотото „Традиция. Технология. Бъдеще.“ участниците се потопиха в едно дигитално пътешествие, което ги отведе към новите възможности на технологиите, съвременните методи на преподаване и обмяна на опит.
Тазгодишният майсторски клас надгради постигнатото през предходната година, когато участниците откриваха нови начини за представяне на литературното съдържание чрез комикси, подкастове и литературни герои в ролята на съвременни инфлуенсъри. Ако тогава акцентът беше върху повишаването на четивните умения на учениците чрез прилагане на интерактивни стратегии и учебни проекти, сега вниманието се насочи към по-задълбоченото, осъзнато и отговорно използване на изкуствения интелект и технологиите в образователния процес.
В майсторския клас се включи г-жа Александрина Донева, учител по БЕЛ в ПГСУАУ „Атанас Буров“, която имаше възможност да надгради своите професионални компетентности и да сподели опит с колеги от областта.
Обучението премина под знака на една основна идея – технологиите не заменят учителя, а разширяват възможностите му да вдъхновява, да провокира мисленето и да превръща ученето в преживяване.
В първата част на обучението участниците се запознаха с възможностите на изкуствения интелект като помощник в ежедневната учителска работа. Акцент беше поставен върху създаването на учебни материали, задачи за четене с разбиране, адаптиране на съдържание според потребностите на учениците и формулиране на ефективни инструкции към AI инструментите.
Учителите задаваха въпроси и търсеха практически решения на реални педагогически ситуации. Те се запознаха и с възможностите на дигитални платформи като Padlet, Mentimeter, Canva и NotebookLM, които предоставят разнообразни инструменти за интерактивно обучение, създаване на образователни ресурси и ангажиране на учениците в учебния процес.
Вторият етап на майсторския клас постави участниците в ролята на създатели. Разделени в четири работни групи – по български език и по литература в прогимназиален и гимназиален етап, учителите получиха предизвикателството да разработят свои уроци, в които технологиите да бъдат използвани целенасочено и смислено.
Българският език и литературата винаги ще носят ценностите на словото, паметта и културата. Изкуственият интелект може да създаде текст или задача, но учителят е този, който дава душа и смисъл на урока. Когато традицията и технологиите вървят ръка за ръка, те създават основата за едно успешно образователно бъдещe.
